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为了顺应时代发展,中小学体育课程不断地改革,已经成为了学校体育的核心问题。随着我国素质教育的日益深入,体育课作为学校体育的一个重要组成部分也发生了很大变化。同时,对体育教师也提出了更高的要求,在新课改背景下,体育教师应该重新给自己定位,改变传统教学内容方法,提高自身教研能力。从而更好地适应体育课程改革的要求。