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作文是小学语文教学的组成部分,也是学习语文的重要组成部分。小学生胆小的作文现在很普遍。许多学生觉得没什么可写的。写一篇作文就像“这样的旅行比攀登蓝天更难”,他们常常敬畏地看着作文的主题。那么如何帮助学生克服写作恐惧呢?如何培养学生学习写作的兴趣?这也是教育工作者长期探索的重要课题。基于多年的教学实践和积累,本文探讨了结合同伴资源实施创新作文教学的几种方法。