论文部分内容阅读
课堂教学是教学工作的主要形式，搞好课堂教学是提高教学质量的关键，而课堂教学遵循的原则，采用的方法及实施的教学程序对课堂教学的效率将产生直接的影响。笔者就如何设计课堂教学系统，在课堂教学中将教授最优化与学习最优化相应地融合在一起，系统地关注学生，关注学生原有的基础知识、学习习惯及思维方式，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，搞好课堂教学，下面谈谈自己的看法。