论文部分内容阅读
五年制学生正处在一个重要的价值观念的形成期和习惯的养成期，此阶段应注重综合素质的培养。针对五年制学生整体综合素质较差、德智体关劳发展不健全这一问题，教育管理单位一定要加强学生的综合素质培养。
浅谈五年制学生教育管理工作
【摘 要】
：
五年制学生正处在一个重要的价值观念的形成期和习惯的养成期，此阶段应注重综合素质的培养。针对五年制学生整体综合素质较差、德智体关劳发展不健全这一问题，教育管理单位一定
【机 构】
：
新乡学院历史系
【出 处】
：
广西教育学院学报
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
主体性是人的最本质属性。从学生的维度看,＂主体性＂体现在五个方面,即目的主体性、责任主体性、人格主体性、活动主体性、发展主体性。自主性、能动性、创造性、实践性和主体意
《东盟宪章》生效及中国-东盟自贸区正式启动,广西跨境教育取得新的进展。自治区党委和政府高度重视,调整发展战略,提出实施目标;高等学校加大工作力度,实质性全面推进教育对
目的:利用肝癌血清标本的适配子检测结果,探索基于核酸适配子的肝癌分子分型的可行性及其价值。方法:前期工作中使用13个肝癌血清核酸适配子检测了325例肝癌血清标本,以各标
会议
通过分析交通基础设施增收效应的理论机制,使用我国1997—2015年30个省级单位的面板数据,构建邻接空间权重矩阵和经济空间权重矩阵下的面板空间计量模型,对交通基础设施的增