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传统的教师培训模式难以适应当前课程改革对教师专业发展的要求,反思性教学作为新型教师发展模式已成为教师教育的热门话题,有目的地开展反思性教学活动对促进外语教师的专业发展具有积极的作用.
寻求外语教师自身发展的有效途径:反思性教学
【摘 要】
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传统的教师培训模式难以适应当前课程改革对教师专业发展的要求,反思性教学作为新型教师发展模式已成为教师教育的热门话题,有目的地开展反思性教学活动对促进外语教师的专业
【机 构】
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国防科技大学人文与社会科学学院外语系
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2005年4期
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