DcR3-RNAi-SW480结肠癌稳转细胞模型的建立及方法优化

来源 :临床荟萃 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h482649
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立靶向沉默诱骗受体3(decoy receptor 3,DcR3)基因表达的DcR3-RNAi-SW480稳转细胞系,并对其条件及方法进行优化。方法构建靶向沉默DcR3基因的siRNA质粒表达载体,转染SW480细胞,并以G418及流式细胞仪筛选稳转细胞。实验分为3组:DcR3-RNAi稳转组、阴性对照组、空白对照组。蛋白质印记法(Western-blot)检测DcR3蛋白沉默情况。分别应用琼脂糖凝胶电泳、甲基噻唑基四唑(MTT)比色法、流式细胞术等方法对脂质体与质粒的比例、G418的筛选浓度、筛选
其他文献
目的探讨维持性血液透析患者血清vaspin的水平及其与胰岛素抵抗的关系。方法选取我院透析中心终末期肾病维持性血液透析患者48例,测定血脂、尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)、尿酸(UA)等指标,
为评估合流制排水系统总管旱天单箱涵交替冲洗运行模式对减少下游泥沙沉积的实际效果,现选取彭越浦泵站至流经18个下游泵站最终汇入#3井这一排水管道作为试验对象,开展生产性
对高中化学实验教学中存在的问题做了简单的介绍,并根据这一问题提出了加快高中化学实验疑难问题的解决策略,希望能够有效地解决高中化学实验中所遇到的问题,从而更好地促进
摘 要:当前,追求有效教学、高效课堂成为众多教育者的目标和方向,在小学数学课堂教学中推行“精、细、勤”的培养学生数学习惯的路线,学生一旦形成良好习惯,能力与发展必然有了准确“定向”,自然成为教师开展教学、保证课堂效果的关键推动力量。   关键词:良好习惯;数学课堂;能力;发展   新课改的春风吹遍神州大地,追求有效教学、高效课堂成为众多教育者的目标和方向,而学生学习能力的高低成为决定因素。当一
化学"微粒观"是中学化学学习中的核心观念,也是化学核心素养之一。从4个水平解读核心素养中的"微粒观",并从概念教学、实验过程、原理解析等角度阐述如何建构学生"微粒观"并辅以具