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和声课堂是尊重差异、寻求共识、人人发展的课堂。从和声课堂的教学理念、教学原则、教学实践三个维度,阐述如何在小学数学中打造和声课堂。
小学数学“和声课堂”教学理论与实践
【摘 要】
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和声课堂是尊重差异、寻求共识、人人发展的课堂。从和声课堂的教学理念、教学原则、教学实践三个维度,阐述如何在小学数学中打造和声课堂。
【机 构】
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重庆市渝中区人和街小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
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