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背景：个性特质对学生未来生涯规划及发展影响极大，针对医学生进行相关的调查研究，是医学院教育的工作重点之一。研究设计：本研究根据BigFive五大人格特质模式设计出相关的调查问卷，针对124位医学系在学学生进行自我评估调查性研究。并作专家效度及内容一致信度的评估。结果：在五大面向44个问题分析的结果，其内部一致性信度自0．484—0．792不等。而题目经过筛选删除（从44题删为34题后）后。其一致性信度提高至0．67—0．82，相当具有一致性。但不可避免的其鉴别度也会因此稍有下降（标准差从4．6～4．9降至