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合作联动范式下教师培训的一体化机制体现的是教研、培训、科研等领域的行为主体为达成既定目标而形成的合力,表现为教研训层次的分层运作、合作共进,教研训体系的多维融合、整体联动,以及教研训平台的载体推动、研训一体。
合作联动式研训一体教师培训模式的建构
【摘 要】
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合作联动范式下教师培训的一体化机制体现的是教研、培训、科研等领域的行为主体为达成既定目标而形成的合力,表现为教研训层次的分层运作、合作共进,教研训体系的多维融合、
【机 构】
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宁波广播电视大学北仑分校,宁波市北仑区教师培训中心
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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浙江省2012年度教师教育科研项目(重点)“多元联动学导共进——宁波市中小学教师培训转型提升的实践研究”研究成果之一,课题编号:10
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