关于任务价值的年级与性别差异的研究

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kmffly

【摘要】

：

该研究通过任务价值量表对245名被试进行测查,来考察不同年级、性别的学生在数学、语文任务价值方面是否存在差异.结果表明:不同年级学生的任务价值水平存在显著差异,初中一

【作者】

：

杨秀文杨俊岭

【机构】

：

华东师范大学,东北师范大学

【出处】

：

四川教育学院学报

【发表日期】

：

2005年7期

【关键词】

：

任务价值内在价值获得价值实用价值年级性别学业成绩 task value inherent value acquisitive value pract

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该研究通过任务价值量表对245名被试进行测查,来考察不同年级、性别的学生在数学、语文任务价值方面是否存在差异.结果表明:不同年级学生的任务价值水平存在显著差异,初中一年级是促进学生提高任务价值水平的重要时期;男生对数学的内在价值高于女生,女生对语文的内在价值高于男生;价值的不同成分与学业成绩的关系因年级不同而有不同表现.

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