文题1
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　总有无价的东西，在我们没有到过、永远不会去、不会遇到的人那里。或许，一辈子也到不了；或许，一生也遇不到；但因为我们见过彩虹，我们就有理由相信，将会看见更美的彩虹。当然，在追寻彩虹的日子里，我们也不会忘记每天面包出炉的时间。——林清玄
　　要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料的内容及含义的范围。
　　写作指导
　　在阅读材料时，要注意其中的几个关键词，并挖掘其哲理内涵，如“彩虹”“面包”等。整段材料以“但”字转折，前后形成了两个对比的部分，“但”字前描述了人生追求的无奈，“但”字后表达了人生追求的无悔。很显然，材料的重心是在“但”字之后。由此，可以确定以下立意：追逐梦想；心中彩虹永在；梦想与现实等。
　　文题2
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　保龄球的投掷对象是10个瓶子，如果每次砸倒9个瓶子，得90分；如果每次能砸倒10个瓶子，最终得240分。社会记分规则就是这样：只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会。
　　对于“保龄球效应”，你有何感想？请联系实际写一篇800字以上的作文。
　　写作指导
　　注意揣摩观点中的关键字眼：“一点”“一会儿”，决定了我们选择事实论据的范围；“可能”“更多”提醒我们论证语言不要过于绝对，尽量不要使用“只要……就能……”这样的句式提出论点。
　　选择事实论据需注意一个“比”字，相比周围的人、同领域的人更优秀，就可能更成功，强调的是“小优势”，不要写成论述“持之以恒”“专心致志”之类的文章。
　　（编辑：于智博）