高校学生辅导团在新时期党建工作中的作用

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  [摘要] 本文首先探讨和分析了目前高校学生党建工作中出现的一些问题,并通过对学生辅导团在学生党建工作中作用的分析,为新时期学生党建工作提供了一个新的思路。
  [关键宇] 高校学生党建;学生辅导团;创新机制
  
  1 新时期高校学生党建工作中存在的问题
  
  1.1 高校党建工作者工作量大。随着高校学生人数的不断扩增,学生党员发展工作量越来越大,给高校党建工作,特别是学生党员发展工作带来一定的压力,另外高校为了提高办学效益,都在进行人事制度改革,实行定编定岗,专职党建队伍人数却相对减少,很多高校的党务工作者身兼数职,工作中常常感到有心无力,这些问题都会导致对学生党员的发展重表面、轻内涵,使学生党员发展过程中的各个环节工作不够细致,特别是一对一的思想教育工作,明显投入不够。这将直接导致党员质量下降,从而影响高校学生党员发展的整体工作质量。
  
  1.2 党员再教育工作不够扎实。面对网络化、信息化的趋势,大学生将直接面对更多新思想、新情况的冲击,如果对学生党员的再教育工作不能跟上将可能导致学生党员入党后出现思想滑坡,甚至出现有悖党性的情况,这将严重损害党的形象。另外,目前,在学生党员发展过程中普遍存在重视入党前培养,轻入党后再教育的现象。基层支部对党员的再教育缺乏计划性、系统性、连贯性,存在着突击式的做法。多数党支部把党员发展放在首位,学生党员的政治理论学习、教育相对淡化、放松,导致其理论知识贫乏,党性修养不高。
  
  1.3 对新时期高校大学生党建工作的研究不够。面对新形势下高校党建工作的新情况、新问题,高校党建工作者研究还不够深入,工作思路还不够开阔,同时基层党组织的政治优势还没有充分发挥出来,部分党员的先锋模范作用发挥得不够好。
  
  2 学生辅导团制度的产生和工作模式
  
  通过分析现阶段高校学生党建工作以及笔者所在学校的情况,笔者发现通过带动优秀学生党员参与学生党建工作,并且在工作中充分使用网络技术,可以使我们的基层党建工作做得更加扎实、高效。
  
  2.1 学生辅导团的人员选拔。学生辅导团的工作目标就是要用优秀的学生参与学生党建工作,所以在人员的拔上要优中选优,并且要特别强调思想的先进性和行为的示范性。笔者所在英语系有着学生思维活跃,思想西化明显的特点。在这样的情况下,我们更要选出思想素质过硬的优秀党员同学来担任学生辅导团的工作。
  
  2.2 学生辅导团的组织结构。学生辅导团的全体成员在系团委副书记(学生)的直接领导下,接受系团委书记(教师)和党支部书记的指导。
  
  2.3 学生辅导团成员的工作职责。学生辅导团的成员会通过言传身教把积极的态度、好的学习和工作方法传递到所带班级的同学身上。并且会特别把对同学们的思想教育工作放在重要位置上,保证同学们在大是大非面前能够有正确的判断,保持和党中央的高度一致性。同时辅导团的同学会按照系党支部的统一部署,对同学们进行系列的党务知识培训,从入党启蒙教育、积极分子培训、重点发展对象的教育一直到入党后的预备党员再教育。可以说辅导团的同学就是基层党支部的得力助手。
  
  2.4 学生辅导团的主要工作方式。笔者所在的东软信息技术学院是一所信息化程度相当高的学校,在这个数字化校园中,所有的同学都可以利用手中的笔记本电脑通过遍布校园的网络节点进入校园网络。学生辅导团的同学可以利用网络通讯工具在虚拟的网络世界中随时随地的和所带班级的同学们取得联系,发布信息,辅导团的同学也可以在网络上形成虚拟的工作团队,保持和基层党支部的老师们的充分联系,与此同时,为了使党建宣传工作渠道更广,内容更丰富,我们还在校园网内建起了党建宣传的网站,推出一批导向正确、体现时代特色、符合当代青年大学生心理要求的主页和栏目。通过这些渠道,学生辅导团的同学们就可以从容地开展工作,同时他们的工作也时时刻刻在基层党务工作老师的指导之下进行,既提高了工作的量,又保证了工作的质。
  
  3 学生辅导团工作效果和问题
  
  笔者所在的系通过采用学生辅导团的方式,产生了两个比较明显的效果。首先是,通过对优秀同学的重点培养,保证了他们的先进性,同时对他们增加工作职责,使他们有了很强的责任感,这对他们个人的发展有了积极的影响。另外,通过学生辅导团的参与,学生党建工作的点多了,内容丰富了,力度更强了,形式也更灵活了,使整个学生党建工作产生了可喜的变化。党员同学更加成熟,责任感更强;普通同学学习党务知识的渠道更多,和基层党组织接触的机会也更多,从而使入党的动机更加明确,行动更加规范,从而保证了党员发展的质量。
  当然,学生辅导团作为基层党建工作的一个思路虽然有积极的作用,也可能会产生一些问题,比如,学生的思想成熟性和我们的党务工作者是不能相比的,遇到具体问题时也可能会产生思想波动。这就要求党务工作者决不能放松对辅导团同学的思想教育,要经常通过不同的形式对他们进行再教育,特别要结合具体的问题与他们进行探讨,帮助这些同学首先提高自身的政治素养。
  学生辅导团在基层党建工作中发挥作用是一个新的尝试,有积极的地方也有不尽如人意的地方。但是笔者会坚持对它进行研究,希望能够对高校的党建工作做出一些绵薄之力。
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