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“三年制”学前教育专业音乐类课程是学前教育专业重要课程之一.本文根据“三年制”学前教育专业音乐类课程现状调查,提出问题,寻求有效策略,建构合理、可行的课程体系,为培养高素质学前教育工作者奠定基础.
“三年制”学前教育专业音乐类课程体系建构
【摘 要】
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“三年制”学前教育专业音乐类课程是学前教育专业重要课程之一.本文根据“三年制”学前教育专业音乐类课程现状调查,提出问题,寻求有效策略,建构合理、可行的课程体系,为培养高素质学前教育工作者奠定基础.
【机 构】
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苏州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2021年11期
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