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牛顿第二定律是物理学的基本定律，但是不同的教科书对该理论的论述存在着极大的差异，其原因在于不同作者对物理定律本身的理解和解释存在着极大的差异，这给实际的教学带来了困惑，为帮助教师对此问题有所辨别，本文详细的解释了牛顿第二定律的两种表达式F＝ma和F→=dp→/dt 的区别和联系，尤其讨论了质量变化时加速度与质量和受力的关系，以及F＝ma成立的条件。并就加速度和质量，加速度与受力间的关系及其图像的合理性给出了说明，最后给出了以F＝ma表达的牛顿第二定律的教学建议，希望能帮助各位同行理解牛顿第二定律的内涵，从