【摘 要】
:
运用问卷调查方法,使用家庭教养方式量表、一般自我效能感量表,对邯郸市两所中学的268名初中生进行了调查,分析初中生家庭教养方式、自我效能感的现状并探讨二者之间的关系。
【机 构】
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哈尔滨工程大学人文社会科学学院,邯郸学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
:
中央高校基本科研项目(HEUCF2014306)
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运用问卷调查方法,使用家庭教养方式量表、一般自我效能感量表,对邯郸市两所中学的268名初中生进行了调查,分析初中生家庭教养方式、自我效能感的现状并探讨二者之间的关系。结果显示:父亲教养方式和母亲教养方式对自我效能感有一定的预测作用。
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