中国近现代史纲要课程实践教学运作模式的探究

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所谓运作模式实质上是活动的操作所应遵循的一般程序或系统。探讨和研究“中国近现代史纲要”实践教学模式,就是要立足于教学和实践的规律,寻找到实施实践教学所应遵循的操作程序,使其更具有自觉性、规范性和实效性。本文主要研究了包括目标确立、计划制定、类型选择和总结考评等相互联系的操作系统。有助于发挥史学思接千载、视通万里和启导现实的功能。 The so-called mode of operation is essentially a general procedure or system to be followed in the operation of the activity. To explore and study the “Outline of Modern Chinese History” practical teaching mode is based on the laws of teaching and practice, to find the implementation of practical teaching should follow the operating procedures to make it more conscious, normative and practical . This article mainly studies the operating systems including the goal establishment, the plan making, the type selection and the summary evaluation. It helps to exert the functions of historiography thinking and guiding reality.
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