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“学习进阶”这一教学理论和方法在教育领域的应用越来越广泛。本文以“功”的教学为例,探讨如何应用“学习进阶”改进高中物理教学设计,提高高中物理教学效果。
应用“学习进阶”改进高中物理教学设计
【摘 要】
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“学习进阶”这一教学理论和方法在教育领域的应用越来越广泛。本文以“功”的教学为例,探讨如何应用“学习进阶”改进高中物理教学设计,提高高中物理教学效果。
【机 构】
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云南省曲靖市第二中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年14期
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