日间化疗中心PD-1抑制剂联用方案及用药顺序初步探讨

来源 :今日药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfgidtfdxv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨PD-1抑制剂临床应用中联用方案及其用药顺序。方法 通过HIS检索某院日间化疗中心PD-1抑制剂(含帕博利珠单抗与纳武利尤单抗)从2018年7~10月的医嘱并查阅病案及相关检验数据,通过分析患者基本信息和用药医嘱、联合治疗方案及其用药顺序情况。结果 184例患者共使用PD-1抑制剂347治疗人次,患者以男性居多(60.87%),而年龄集中在40~69岁(72.83%),主要分布于内科门诊(42.39%)、妇科门诊(20.11%)和肝胆胰门诊(10.33%),所患疾病主要为肺癌(27.17%)、肝癌(11.41%)与淋巴癌(10.33%)。联合用药用药方案主要为无联合单药使用(40.76%)、联合化疗(29.89%)和联合抗血管生成药物治疗(15.76%)为主。在60例联合用药方案中,用药顺序数据中53.33%为先使用抗PD-1再使用化疗/抗血管生成药物治疗,而20%为先使用化疗/抗血管生成药物治疗后使用抗PD-1治疗,余下26.67%为联合用药顺序间隔7 d以上。同一天内先使用抗PD-1药物再使用化疗药物/抗血管生成药物治疗不良反应发生率最低(44.44%)。结论 临床存在不少超药品说明书用法及不同的用药顺序方案,需更多的临床数据以探讨最佳的联合治疗方法及用药顺序,为肿瘤患者带来更多的获益。
其他文献
<正>江苏省赣榆县拥有16个省市级课程基地建设项目。近年来,该县教育局精选项目,让优势更优;加大投入,使硬件更硬;丰富内涵,把课程激活。实践告诉我们,在课程基地建设中,要克
"电解质溶液"是中学化学基本概念和基本理论的重要组成部分,电离、离子反应和勒夏特列原理又是"电解质溶液"领域的核心概念。介绍了"电解质溶液"核心概念的学习进阶研究思路,
处方行为是医生最重要的医疗行为和卫生服务质量的体现,许多因素会影响医生的处方行为。通过分析医生处方行为的影响因素,探讨激励与约束处方行为的对策,构建和谐的医疗行为
现代化教学手段在体育教学中的运用,不仅契合时代发展的要求,而且是"新课标"基本理念提出的要求,同时也是新环境下"教"与"学"的发展要求。鉴于此,体育教师一方面要选择符合现
孩子是祖国的未来,在农村的留守儿童同样也是。可是由于从小缺少父母的关爱,在教育方面会有所欠缺,尤其是在英语方面。本文章就农村留守儿童小学英语阅读素养的培养提出几条
通过大量地震、钻井、测井、矿物、地球化学、物性资料分析,认为济阳坳陷渤南洼陷古近系沙一段、沙三下和沙四上亚段页岩分布面积广,有机质丰度高,有机质类型以Ⅰ—Ⅱ型为主,
<正>阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意
按照现代警务的要求对传统的公安勤务制度进行改革,必须转变思维、更新理念,依靠科学理论的指导进行科学理性的思考;必须围绕实战、服务实战,加快管理体制的调整和资源配置的
目的:探讨人乳头瘤病毒L1(human papilloma virus L1,HPV L1)壳蛋白联合HPV分型、液基薄层细胞学(thinprap cytology test,TCT)技术对预测子宫颈病变进展的风险评估以及指导
以国内外混凝土坝加高工程施工实践为基础,系统总结混凝土重力坝后帮整体式加高施工中的4项关键技术,即混凝土原材料及配合比、新老混凝土结合、原有结构体的控制拆除与转移