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本文作者根据平面设计教学旨在培养学生创意水平的特点,尝试将"快乐教学法"应用于实际教学之中.通过形式多样的教学方法,使学生们在"快乐"的课堂氛围中,学到应掌握的知识,提高创意设计的能力.
“快乐教学法”在平面设计课程中的应用
【摘 要】
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本文作者根据平面设计教学旨在培养学生创意水平的特点,尝试将"快乐教学法"应用于实际教学之中.通过形式多样的教学方法,使学生们在"快乐"的课堂氛围中,学到应掌握的知识,提
【机 构】
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苏州广播电视大学
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2003年4期
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