【摘 要】
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<正>名著阅读"是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程"[1]。《义务教育语文课程标准（2011版）》提出"多
【机 构】
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北京教育学院朝阳分院;北京师范大学文学院;
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<正>名著阅读"是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程"[1]。《义务教育语文课程标准（2011版）》提出"多读书,好读书,读好书,读整本的书"的要求,并就名著读什么给出了明确建议。中考作为名著阅读测评的重要代表对教学具有反拨效应,"引导学生由浅层次的信息分辨到深层次的内容和形式的理解、诠释和运用,由浅阅读到深阅读,形成读、教、考的良性互动"[2]。本文以
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