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分析无机化学教学中存在的问题,将基于翻转课堂的交互式教学应用于该课程。介绍教学应用实例,探讨教学内容、组织形式、应用过程及教学反馈等,分析应用过程中凸显的问题,提出解决方案。基于翻转课堂的交互式教学提高了学生的自主学习能力、交际沟通能力及知识应用能力,对无机化学课程教学改革是有益的探索。
基于翻转课堂的无机化学交互式教学应用探索
【摘 要】
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分析无机化学教学中存在的问题,将基于翻转课堂的交互式教学应用于该课程。介绍教学应用实例,探讨教学内容、组织形式、应用过程及教学反馈等,分析应用过程中凸显的问题,提出
【机 构】
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潍坊医学院药学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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山东省高等医学教育研究中心科研规划课题“新旧动能转换背景下药学专业‘一平四端’创新创业体系构建研究”(YJKT201915),潍坊医学院教育教学改革与研究项目“对接岗位需求的应用型药学人才校企协同培养模式研究”(2018ZD003)
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