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小学数学教学生活化对激发学生的学习兴趣、培养学生自主创新的能力具有明显的成效。小学数学教学生活化需要结合学生的实际生活经验,综合考虑学生的认知水平。
对小学数学教学生活化策略的探析
【摘 要】
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小学数学教学生活化对激发学生的学习兴趣、培养学生自主创新的能力具有明显的成效。小学数学教学生活化需要结合学生的实际生活经验,综合考虑学生的认知水平。
【机 构】
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江西省赣州市信丰县小河镇中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年29期
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