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进入二十一世纪，学生的口语表达能力得到了社会的普遍关注。为培养学生良好的英语表达能力，小学英语老师可以将教材活化，积极引导学生充分地体验现实生活。作者以大量的实践教学活动为基础，在培养学生英语口语表达能力方面提出个人的观点。
基于交际理论，培养学生口语表达能力
【摘 要】
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进入二十一世纪，学生的口语表达能力得到了社会的普遍关注。为培养学生良好的英语表达能力，小学英语老师可以将教材活化，积极引导学生充分地体验现实生活。作者以大量的实践教学
【机 构】
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江苏省常州市新北区孟河实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年24期
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