刚进到办公室，就听一个班主任老师在训斥学生：怎么又是你？你总是屡教不改，怪不得老师们都不喜欢你哦！你一个新生，板凳还没坐暖，就天天有人告你的状，你的到来真的只给老师增加负担和烦恼而已！我在班会课上一再强调纪律，强调你们上课要认真听课，好好做笔记，不要做与课堂学习无关的事！你怎么就不听呢？你这样心安吗？你不想学就滚回家去吧！
　　针对这些学生，他们违纪了，犯错了，破口大骂的教育是浪费口水没效果的！我们必须痛定思痛，寻找一条符合牛学生们的思想教育方法。一般而言，聪明的班主任们，当牛学生犯浑时，多说一些赞赏的话，或者学着说坏话的反话，这样既符合那些家庭教育畸形的学生，更符合从小就没有沐浴家教的孩子。这样牛学生们大多会面带微笑乐意改善的。不信，看我班级管理中的几个小例子，效果不错。
　　班里的A生，学习、劳动、卫生都一塌糊涂。这不，今天又轮到他值日了。当我高兴地踏着上课的铃声跨进教室时，抬头就发现讲台上的黄板很不寻常，像多彩的天空：这里一大团蓝靛，那里一大团乌云，这边一大堆火红，那边有大片绿色。平视又看见讲桌上一大滩的水，那些笔和抹布正泡在水里。我眉头一皱，深深地吸了一口气，努力平息就要爆发的火气，转而笑容满面地问：今天谁值日呀？完成得这么出色呀。我故意把这个“色”拉的长长的。之后我用手轻敲讲台上的黄板微笑着说：你們看！黄板有绿草长出来了，起红火了，冒黑烟了。还有，讲桌上冒泉水来了，笔和抹布被逼泡澡了。可怜呀，这么冷的天，谁想泡冷水澡呢？这些绿草和红花呀，你们生长和开放的太不适合地方和季节了。我们呀，这节课就这样欣赏多彩的黄板吗？我们段考的内容还没上完呢，怎么办呢？下面的同学一听，先是一阵窃笑，再是一片低声的窃语，最后学生A面带笑意地蹦上讲台。我当着全班同学大声说“A同学是个男子汉，一人做事一人当，是个好学生。下面的同学看好了，学学A同学怎样快速和高质量地完成他的值日任务！”于是，在同学们的聚焦下，A先把讲台上泡在水里的笔和抹布捡出来，再用抹布把桌面上的水扫到桶里，然后拧干抹布，把桌子擦干。之后，再用抹布快速的擦黄板，直到干净才返回座位。我顺便又笑盈盈的说“大家记好了！这才是A同学的风格，干净利落！我发现他平时穿的也是干干净净的。还有他的桌子上下左右都干爽宜人。不信今后同学们监察他看看！”自那以后，A生再不乱吐痰在桌下地板了，鞋子和脚也不再那么臭气熏天了，宿舍和教室的值日任务都完成得很好。有时候还主动检举做得不好的同学。A的作业卷面也比以前工整清洁多了。真是判若两人！
　　还记得那是七年级新生军训，八月的太阳炙烤着大地，但丝毫没有影响孩子们军训操练的热情。看着他们那个认真样，我打心底喜爱他们。一天午休起床后，有一个小男生D跑来跟我说，他挂在脖子上的校园一卡通不见了，只剩下穿卡套的线绳和夹子而已。当他说到接下来吃喝没着落的时候，竟然哭了起来。我抚摸着他的头，问他丢卡的事其他同学懂吗？他摇摇头，说他不敢问同室舍友，一怕他们嘲笑他无能，二怕被打。他肯定说是本班的同学做的案。我表示赞同，叫他回教室等，交代他不要跟任何人提起丢卡的事，老师自有办法。
　　上课铃响了，我早已站在讲台上微笑着等待同学们，因为每天上下午开训前30分钟，都是学生进教室聆听跟班班主任的相关总结和安全事项的提醒。时间不等人，我快速进入主题：这两天同学们操练很认真，身体安全工作也做的很好！老师很高兴。然而美中不足的是财产安全工作却做得不够好！我加重语气说，就在刚才下午休前，我们班的一位男生挂在脖子上的校园一卡通，相当于你们的银行卡不知道被谁拿走了，拿走了，不见了！孩子们呀，你们都是远离父母的消费者，缘分安排你们要在这个班一起学习三年。在一个班，就应该像兄弟姐妹一样相互关心，相互帮助。如果你缺少什么，需要借同学们的，那么请你大大方方地借，不要趁人不注意的时候就拿走了。这是不诚实不文明的行为啊！我是知道谁拿卡走的，我不说，我要他自己改错！毛泽东说过：允许犯错误，更欢迎改正错误！改了就好。你拿走了他人的卡，无非是想吃几根免费的冰淇淋罢了。如果你已经刷了吃了，也不用你赔了！但是必须在今天之内把卡归还！你可以在操练小休时间把失主的卡偷偷放在他的桌肚里，也可以在放学后把卡放在失主的枕头下或者床上的某个只有失主容易发现的地方。反正不能再刷人家的卡了。况且我已电话通知充卡人员把卡挂失了。我希望那个同学自觉一点，我不希望动用学校领导或者教官介入解决。小事而已嘛，我们悄悄解决，没丢哪个人的脸，也不会影响我们班集体的荣誉，是吧？说完，集训的哨声恰好响起，我一挥手，同学们就争先恐后地跑去集训了。
　　放学了，我正要回家，小D跑来告诉我他的卡找到了，在桌肚里找到的。我问他里面少了多少钱，他说只少了6块。太好啦！卡回来，你不用办新卡了，可以节省30元这不必要的开支了！我脱口而出。
　　现在回想起来，如果我当时看见A同学值日时把水泼在讲桌上，黄板擦得不干净，立即就发火，说什么A同学实在太邋遢了，真无能，这样的孩子没人喜欢，全班同学也会讨厌你等。那结果呢，A同学肯定不会有后面的改善。如果D同学告诉我他的卡丢了，我当着全班就骂：不得了，我们班出小偷了。有人偷了D同学的卡，我要请校领导和教官来处理啦！大家要高度警惕等等。我想拿卡的同学一听到这消息，绝对把卡扔了。每个同学都会有恐怖情绪笼罩在心头：小偷就在身边，身边的同学都不安全可靠！会出现大面积的信任危机！
　　因此，班主任老师们在教育学生时，一定要注意方法，说话要委婉，要多说有鼓励和信任的好话。因为花朵拥有春天的信任，就会更加五彩缤纷；高山拥有大地的信任，就会更加屹立巍峨；小溪拥有大海的信任，就会更加波澜壮阔！事实证明，学生拥有老师的信任，就会更加进步神速！