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鉴赏能力是高中生的基本音乐素养,也是高中音乐教学根本任务之一。高中音乐教师要重视学生鉴赏能力培养,通过制订多元化的教学方法与教学内容,激发高中生对音乐的兴趣,在兴趣的导向下,通过音乐欣赏、情境教学等方式,培养学生对美的鉴别和赏析能力,从而使学生具备良好的音乐鉴赏能力,为高中生德智体美劳全面发展提供助力。