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高校大学生党员培养及考核是一项重要而又迫切的政治任务,也是高校大学生党建工作面临的难题之一。当前,各高校在对党员质量的路径探析中仍然存在着许多新问题。笔者通过结合高校的实际情况,分析大学生党员培养和考核过程中存在的问题,制定操作性强的量化培养考核指标,以期实现高校对大学生党员的全方位培养考核。