【摘 要】
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一rn1620年,阿伦德尔伯爵托马斯·霍华德[Thomas Howard,Earl of Arundel]委托鲁本斯为他的妻子画一幅肖像.让鲁本斯来画显示了委托人的趣味和对画家的认可;阿伦德尔是现代意
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一rn1620年,阿伦德尔伯爵托马斯·霍华德[Thomas Howard,Earl of Arundel]委托鲁本斯为他的妻子画一幅肖像.让鲁本斯来画显示了委托人的趣味和对画家的认可;阿伦德尔是现代意义上第一位伟大的英国收藏家和赞助人,霍勒斯·沃波尔[Horace Walpole]称他为“英格兰的鉴赏之父”1.在阿伦德尔所处的时代,他是公认的古今艺术鉴赏专家,他的宅邸是重要的艺术活动中心.
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生本教育是为学生好学而设计的教育,是以生命为本的教育.这一理念在高中化学教学中的应用取得一定成效,但也面临着一些困境.为能够走出困境,充分发挥生本教育理念的优势,促进高中化学教学质量与水平的进一步提升,应做好教学经验总结,寻找有效的教学策略.
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九州大学图书馆所藏朝鲜王朝刊本《梵鱼寺事迹》,正式名称应该为《梵鱼寺创建事迹》.该书撰写于康熙二十五年(1686),刊行于康熙三十九年(1700),是朝鲜王朝后期重要历史人物朴
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大力推进高校财务信息化建设,是实现高校治理体系和治理能力现代化的重要保障。针对当前我国高校财务信息服务存在的服务不到位、服务满意度不高等问题,可结合高校学生、教职工对财务信息的需求,构建基于微信公众号的高校财务信息服务平台。该平台的主要功能包括财务信息查询、业务办理、咨询帮助,可满足高校学生、教职工的主要财务信息需求,提高高校财务服务水平,提升高校财务信息服务效率,提高高校学生、教职工对财务部门的满意度,同时为其他高校建立财务信息服务平台提供借鉴。
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当前部分高职院校缺乏系统的职业素养培养体系,重知识和技能、轻隐性素养,重实习管理、轻教学功能,校内、校企之间缺乏互动反馈,学生的人际交往、有效沟通、主动学习等职业素养也欠缺。以高职院校酒店管理专业为例,可以把职业素养教育纳入人才培养方案进行顶层设计,细化职业素养目标,重构职业素养课程体系,校内渗透素养教育与顶岗实习有效衔接;创新实习教学计划、评价体系,确定实习周记主题等,强化实习教学作用;校企发挥各自优势,加强互动反馈机制,提升学生职业素养和人才培养质量。
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