【摘 要】
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时代的发展要求高校的职业指导由大众化向专业化、职业化、艺术化发展,本研究基于约翰·霍兰德人格类型理论,研究该理论对学生职业指导的作用,真正使学生在职业发展规划中目
【基金项目】
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贺州学院项目成果(编号:hzxysz201305)
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时代的发展要求高校的职业指导由大众化向专业化、职业化、艺术化发展,本研究基于约翰·霍兰德人格类型理论,研究该理论对学生职业指导的作用,真正使学生在职业发展规划中目标明确,并使学生职业指导工作由粗化转为细化。
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