【摘 要】
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在化学实验教学中,从学生的生活经验和己有的知识背景出发,联系生活讲实验,把生活经验知识化,实验问题生活化,体现“实验来源于生活,又回归于生活”的思想.以此来激发学生学
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在化学实验教学中,从学生的生活经验和己有的知识背景出发,联系生活讲实验,把生活经验知识化,实验问题生活化,体现“实验来源于生活,又回归于生活”的思想.以此来激发学生学习化学的兴趣,从而对实验教学产生亲切感,增强学生对化学知识的应用意识,培养学生的自主创新和解决问题的能力.学生用化学的眼光看待周围的生活,增强学生生活中化学的意识,有利于发掘每一个学生自主学习的潜力,这无疑是提高学生学习化学积极性的“活力源泉”.
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