【摘 要】
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以专门用途英语（ESP）需求分析理论为指导 ,结合 Hutchinson和Waters的六要素理论框架设计问卷 ,对湖北中医药高等专科学校2012和2013级涉外护理专业学生进行问卷调查 ,分析护理
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以专门用途英语（ESP）需求分析理论为指导 ,结合 Hutchinson和Waters的六要素理论框架设计问卷 ,对湖北中医药高等专科学校2012和2013级涉外护理专业学生进行问卷调查 ,分析护理英语教学实施情况.调查发现 ,现行的护理英语教学不能满足学生需求.本文提出从学生需求出发 ,确定教学目标 ,调整教学内容 ,改进教学方法和策略 ,加强师资培训与实训室建设 ,确保复合型人才培养顺利实现.
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