【摘 要】
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设计目的是为人,而构成艺术学习恰恰是为各个设计所服务,并使设计者产生新的创意思维,为人更好的服务.因此构成艺术既是设计的奠基石,也是令人信服或惊喜的重要手法.作为设计
【机 构】
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安徽新华学院动漫学院,安徽 合肥,230000
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设计目的是为人,而构成艺术学习恰恰是为各个设计所服务,并使设计者产生新的创意思维,为人更好的服务.因此构成艺术既是设计的奠基石,也是令人信服或惊喜的重要手法.作为设计基础教育的构成艺术,不仅能让学生掌握较好理论知识和出色实践能力,还能使其产生好奇心及拓宽视野,增强思维的创造性,设计出的内容就不会是空洞的陈设.因此本论文是对构成艺术即平面、色彩、立体三大构成进行综合性的诠释,并透视出构成艺术在视觉传达专业教学中的重要性.
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