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作为重要的学习情感因素,高职类院校外语学习焦虑,已经成为了影响学生外语学习质量的重要因素,因此,发展为外语学习情感因素对学生外语学习生活的影响是极为重要的.基于此,本文通过问卷调查,探析了高职类院校的学生外语焦虑现状问题,并提出了相应的策略.
高职院校学生外语学习焦虑及其应对策略
【摘 要】
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作为重要的学习情感因素,高职类院校外语学习焦虑,已经成为了影响学生外语学习质量的重要因素,因此,发展为外语学习情感因素对学生外语学习生活的影响是极为重要的.基于此,本
【机 构】
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云南旅游职业学院 云南 昆明 650000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年29期
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