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随着高校体育教学改革的不断深入,体育教学围绕健康第一、终身体育等教学思想,形成了多种教学模式。对体育选项课的探讨,不仅能推动高校体育教学的进一步改革,而且对大学生体育能力的提高和素质的培养都有现实的意义和作用。运用文献法、访谈法等研究方法,结合高校具体情况以及大学生特征,对体育选项课教学模式进行全面分析。