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口腔工艺技术专业分层次教学在我校办学史上是一个创新，也是实行灵活教学方法、采取多种办学形式的体现。现对在校的参与口腔工艺技术专业分层次教学的93名学生进行问卷调查，结果表明，分层次教学在我校短期发展目标中对学校的生存与发展仍起着一定的积极推动作用。
口腔工艺技术专业分层次教学在我校短期发展目标中的作用
【摘 要】
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口腔工艺技术专业分层次教学在我校办学史上是一个创新，也是实行灵活教学方法、采取多种办学形式的体现。现对在校的参与口腔工艺技术专业分层次教学的93名学生进行问卷调查，结
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年6期
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