试论提升高校钢琴教学实效性的策略

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高校钢琴课程,是一门音乐艺术类课程,不仅需rn要学生掌握丰富的理论知识,还要具备良好的实践能力,如rn鉴赏能力、创作能力、表演能力等,才能满足社会对于人才rn的需求。因此就需要注重学生综合能力的培养,带领学生走rn向成功。本文针对高校钢琴教学存在的问题,以及提升教学rn实效性策略,展开了详细深入的分析,希望为后续的教学工rn作,提供坚实可靠的理论依据。
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