【摘 要】
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听我说，谢谢你…… 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人。 幸福加点料 一個懂得感恩的孩子，也会更懂得珍惜。不管孩子感谢谁，选择怎样的感谢形式，家长都应及时给予肯定、鼓励和支持。
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听我说，谢谢你……
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人。
幸福加点料
一個懂得感恩的孩子，也会更懂得珍惜。不管孩子感谢谁，选择怎样的感谢形式，家长都应及时给予肯定、鼓励和支持。
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秋季结束之后，农民伯伯的粮仓里就堆满了五谷杂粮。大家都知道，多吃五谷杂粮对我们的身体有益。那你知道，多跟五谷杂粮玩一玩，对我们的健康也有帮助吗？怎么玩呢？和爸爸一起来看看吧！ 将大米、黄豆、绿豆、红豆等不同的小颗粒谷物装入干燥的矿泉水瓶中（不要装满），做成沙锤。 爸爸和宝宝各持两个沙锤，在谷粒声声中进行身体锻炼活动。 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——开展丰富多样、适合幼
趁着大好的秋光，景色正美，瓢虫小姐决定出门逛逛，顺着树叶路去拜访她的朋友蜗牛先生。宝宝，请你帮瓢虫小姐画出路线，让她能够顺利找到朋友吧！ 幸福小目標 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿能经常动手动脑寻找问题的答案。 幸福加点料 宝宝，你的好朋友住在哪里呢？你能画出去他家的路线吗？
闻闻， 收获的味道， 蚂蚁摇摇触角， “香喷喷”， 是种子做成面包的味道。 闻闻， 收获的味道， 蜜蜂拍拍翅膀， “甜蜜蜜”， 是酿造的蜂蜜的味道。 闻闻， 收获的味道， 松鼠甩甩尾巴， “又香又脆”， 是采摘来晒好的蘑菇干的味道。 闻闻， 收获的味道， 大熊拍拍肚皮， “我怎么闻不到？” 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——鼓励幼儿自主阅读
食物的味道有很多种，酸的、甜的、苦的、辣的……为了让食物变得更加美味，人们还发明了各种调料。比如，放点盐，会让食物咸咸的;加入辣椒、花椒，会让嘴巴又麻又辣。吃到不同味道的食物时，你的表情是什么样的呢？不妨去尝一尝，做个观察，再试着画一画吧！ 幸福小目标 《3-6歲儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 幸福加点料 感官体验是孩子认识和探索世界的重要途径
炒豆豆，你会吗？不是在锅里炒豆豆哦，是用我们的身体玩“炒豆豆”。“炒，炒，炒豆豆，炒完豆豆翻跟头。”听着熟悉的儿歌，你是不是想立刻玩起来了呢？ 两人炒豆豆，好玩又简单。 三人炒豆豆，挑战开始了。 三人手拉手站好，姐姐先钻出来。 妹妹也钻出来。 爸爸最后钻出来。 哇，大家背对背了！怎么再“炒”回原位呢？ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——开展丰富多样、适合幼儿年龄特
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