【摘 要】
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相对于中学生基础课的教学,专业性学科的教学起步稍晚,虽然教学体系、教学理论基本相同,但专业性学科又有它自身的一些特点：专业课,专业性较强,很多内容与以前所学基础知识联
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相对于中学生基础课的教学,专业性学科的教学起步稍晚,虽然教学体系、教学理论基本相同,但专业性学科又有它自身的一些特点：专业课,专业性较强,很多内容与以前所学基础知识联系不大,基础知识的掌握不会影响学生学习专业课,学生能有一个重新开始的机会;再者,专业课与实际生活联系紧密,实践性强,它的动手机会,对学生实际操作能力的培养,
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俗话说：教学有法,但无定法,贵在得法。在语文教学中,采用深入比较,从多角度、多侧面、多层次去探索真语文,领略文采,不啻为一种很实用的好方法。俄国教育家乌申斯基说：＂比较是一
在初中体育教学中,足球的学习是该阶段比较重要的教学方向,这主要是由于足球作为团体性和对抗性较强的运动类别一直受到人们的关注,而初中生在此时加强对足球的学习和锻炼,除
薛一涛教授临床30余年，精于治疗内科心血管疾病，临床经验丰富。笔者跟师随诊，见薛师应用中医药治疗1例冠心病心衰患者，疗效显著，现整理介绍如下。
油茶丰产要丰收，适时采摘是关键。“七胀球，八胀油”。“没过霜降节，油在树上歇”。“霜降节后多一日，茶油上树多一滴”。这些谚语足以说明，油茶果的油分转化和积累是从8月上旬开始，并逐渐进行到霜降前后才基本使果仁达到充分成熟。所以到霜降期间油茶果的油脂含量才达到最高值，油质也最好，是最理想的采摘时期。因而油茶产区的群众对采摘油茶有“寒露早、立冬迟、霜降采收正当时”的经验说法。而且一般要求抓住“前三后七采
当前，人们饭桌上的主食不再是米饭、面条、馒头等“老三样”，鲜玉米也“登堂入室”一跃成为最受欢迎的一员。其实，除了我们经常食用的部分，玉米的须、芯甚至煮玉米的水，都有一定食
中医认为冰片性微寒，味辛苦，有开窍醒神、清热止痛功效。民间妙用冰片治病疗疾的验方颇多，方法简便，疗效甚佳，下面介绍几则：
初中是少年儿童的一个特殊时期,适逢身心迅速发展的青春期,这期间初中生往往因各种因素,容易产生孤独感。良好的班级同伴群体对改善初中生的孤独感有着重要的作用。班级同伴
一、案例描述那天下午第一节历史课,因为这几天没休息好,再加上气温骤降,身体不适,我只感到眼皮越来越沉,头也越来越低……我和往常一样走进教室,强打精神上课,我还是老办法,
鲁迅曾说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多读和练习，此外并无心得和方法。”由此可见，做个善于读书，用心去观察领悟生活的有心人，才能真正写出好文章。在平时的教育中，作为一名教师兼家长，我深刻体会到，只有仔细地抓住生活中的有价值的细节，让它经过提炼，变成有形的、可以感知的一个个小场景，进而通过这些场景引导孩子，才能使孩子在写作文的过程中“落笔有神”，避免“茶壶里煮饺子——有货倒
后腹膜纤维化亦称输尿管周围纤维化、增生性输尿管周围炎、Ormond综合征，主要病变是腹膜后筋膜和脂肪组织因慢性非特异性炎症而变为纤维组织，输尿管被纤维组织压迫而阻塞，临床上