论文部分内容阅读
生活教育理论是陶行知教育思想的重要体现,是一种主张教育开放、倡导学用结合的理论,与现代教育思想完全吻合.以生活教育理论为基础,分析了生活教育进语文课程的具体方法.
生活教育理论进课程的实践探究
【摘 要】
：
生活教育理论是陶行知教育思想的重要体现,是一种主张教育开放、倡导学用结合的理论,与现代教育思想完全吻合.以生活教育理论为基础,分析了生活教育进语文课程的具体方法.
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区震泽实验小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
指出了《采暖通风与空气调节设计规范》ＧＢＪ１９－９８和９４年出版《实用供暖空调设计手册》中给出的“通过门窗缝隙渗入室内的冷空气量计算方法”中的错误，给出了新的计算方法和计算公式，供采暖
<正> 一、前言本文对最小自由能原理用于火药能量示性数计算中的牛顿迭代方法作了补充和修改,从而对于含有多种元素、产物中包含气相和凝缩相的任何复杂系统,并当平衡组成的
目的 探讨紧张环境对CCU病房病人的影响。方法 对CCU病房20例住院病人在抢救其他死亡病人时的心率及心律失常以及各种突发情况进行分析。结果 在前述紧张环境下90％病人心率升
轮南吉拉克地区三叠系TⅡ24小层表现出强速敏效应,且速敏损害率高值主要集中于TⅡ24小层的上部（TⅡ24-2单层和TⅡ24-1单层）,垂向差异特征明显。通过显微薄片观察,结合X射线衍射
以SCIE/SSCI数据库为基础,对1990年~2012年研究区域差异的国际论文进行科技文献计量分析,阐释国际区域差异领域的研究成果概况,揭示该领域的主要研究力量,发现不同作者、不同
【目的】为深度开发利用肉桂资源。【方法】釆用<C-MS方法对肉桂丙酮提取物成分进行分析,并研究该提取物对5种植物病原菌的抑制作用。【结果】肉桂丙酮提取物共分离出8种化合
蛋白质含量偏高,成为西北大麦制麦过程中的一个难题,针对高蛋白大麦的制麦缺陷及其在制麦过程中呈现的种种矛盾,从解决矛盾入手,理论联系实际,探索出一套适合高蛋白大麦制作
学校学习型组织是一种崭新的学校组织运作机制和管理模式.建设学校学习型组织不仅是知识经济时代与教育改革对学校重建、管理重构的客观需要,也是学校主动适应变革,追求卓越
利用电压与电流基波频率相等，用单位电压Park矢量及其共轭对电流Park矢量进行旋转变换，从而将电流Park矢量的基波正序分量完全滤除而不影响其他的谐波分量．由于滤除了基波正序分