工程制图“424”模式考核方法改革

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完善考试制度是课程建设必不可少的重要环节,“424”模式的实践对传统工程制图考按方式提出了挑战。通过“424”模式的实践与分析,比较并论证了工程制图的各种考按方式,对工程制图课程教学的改革与完善起到积极的推动作用。
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