基于服务学习理论的高校图书馆志愿服务研究

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服务学习是一种学习、服务与教学相结合的教育方式,强调服务与学习并重。文章阐述高校图书馆志愿服务引入服务学习的意义,并具体分析服务学习在志愿服务中的应用,分为计划、培训、服务、反思、评价和庆贺6个环节。服务学习对高校图书馆志愿服务的启示有:开设志愿服务课程、嵌入教学科研、实施创业项目和建立志愿服务基地。 Service learning is a combination of learning, service and teaching methods of education, emphasizing both service and learning. The article expounds the significance of introducing service learning into the volunteer service of university libraries and analyzes the application of service learning in volunteer service in detail. It is divided into six parts: planning, training, service, reflection, evaluation and celebration. Service learning enlightenment to the volunteer service of university library include: setting up volunteer service course, embedding teaching and research, implementing venture project and establishing volunteer service base.
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