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2017年10月23日,笔者在江西师范大学附中观摩了一堂旨在诠释＂统编本＂初中语文教材的课堂阅读教学活动,执教人为苏州大学文学院的王家伦教授。他告诉笔者,他故意不查＂教参＂,也没有上＂百度＂寻求＂启发＂;只是根据自己对＂统编本＂教材中编写理念的解读,以及自己的教学理念,对《皇帝的新装》进行备课和开展教学活动。