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非英语专业大学生英语词汇教、学现状及评价策略缺憾
非英语专业大学生英语词汇教、学现状及评价策略缺憾
来源 :环球市场信息导报(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TNicholas
【摘 要】
:
词汇在二语习得中占有非常重要的地位。虽然很多英语教师及大学生已经意识到了词汇的重要性,但在英语词汇的教授、学习及考核方式上还存在一些问题。该文主要从上述三方面入手
【作 者】
:
张欣
田龄姗
【机 构】
:
西北大学外国语学院,印第安纳大学
【出 处】
:
环球市场信息导报(理论)
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
非英语专业大学生
英语词汇
评价策略
现状
非英语专业学生
缺憾
词汇教学
二语习得
【基金项目】
:
此文章受西北大学2012年本科教学质量与教学改革工程项目支持:项目编号:JXl2017)
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词汇在二语习得中占有非常重要的地位。虽然很多英语教师及大学生已经意识到了词汇的重要性,但在英语词汇的教授、学习及考核方式上还存在一些问题。该文主要从上述三方面入手,归纳词汇教学的现状并分析所存在的问题,旨在引起学者的重视,从而促进大学非英语专业学生的词汇教学以适应时代的需要。
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