论文部分内容阅读
任务型教学法是以任务为核心的课堂教学活动方法,它通过任务驱动学生对语言知识的学习,培养语言运用能力,关注学生认知、情感等素质的综合发展,使学生的学习和人格都能够"可持续发展".其课堂教学可分为五个步骤:任务的呈现、任务前的准备、任务的执行、任务后总结和语言聚焦.
任务型教学法在英语教学中的应用
【摘 要】
：
任务型教学法是以任务为核心的课堂教学活动方法,它通过任务驱动学生对语言知识的学习,培养语言运用能力,关注学生认知、情感等素质的综合发展,使学生的学习和人格都能够"可
【机 构】
：
信阳师范学院
【出 处】
：
信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
信息素质教育是素质教育的一个重要组成部分，高校图书馆在信息收集、处理、储存、发布等方面具有举足轻重的地位和作用。本文从分析高校图书馆信息素质教育的培养目标入手，探讨
债权人之代位权制度作为一种有效的债的保全措施,具有保全债权的功能;它体现了法律的公平原则,对于保障债权人的债权实现‘、完善我国债权法理论、促进经济有序发展具有重要
企业竞争力的关键因素已由"物"变成"人",相应的以"物"为中心的科学管理要向以"人"为中心的人性化管理转变.人性化管理可以优化人际关系,避免内耗;凝聚人才,保障优势;克服人性
主要探讨了森林公安院校非计算机专业如何培养公安与信息技术复合型人才,并根据当前公安工作对信息技术的需要,从公安院校角度制定相应的教学方案、教学改革措施及培养模式.
通过对南湾水库防洪调度自动化系统开发建设及使用情况的介绍,阐述了水库防洪调度自动化系统的结构配置、主要功能,并对该系统的进一步完善提出了建议.