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通过采用《教师教学效能感量表》对小学教师进行调查研究发现：不同性别的教师分别在个人教学效能感和一般教学效能感上有差异,女教师与男教师在个人教学效能感和一般教学效能感上的均值差异不显著,但是女教师的教学效能感比男教师的教学效能感高一点。不同学科的小学教师在教学效能感上的差异也不显著。
小学教师课堂教学效能感调查研究
【摘 要】
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通过采用《教师教学效能感量表》对小学教师进行调查研究发现：不同性别的教师分别在个人教学效能感和一般教学效能感上有差异,女教师与男教师在个人教学效能感和一般教学效能
【机 构】
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滁州学院教育科学学院,南京师范大学
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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