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在高速发展的今天，祖国的教育事业同样需要蓬勃发展。随着社会期望不断提高，教育的质量也要不断提高。而现阶段基本上在校大学生均为90后，他们个性鲜明，有自己的主张，喜欢尝试各类新鲜事物，给辅导员管理带来了很大的难度，以往的管理模式已经不能很好的帮助学生们完善自我。并且90后存在的问题不是个例，而是庞大的群体，因此探索新方法，拥有一个华丽的转身就至关重要。这个转身笔者认为就是角色的转换，这对于80后的辅导员来说无疑是一个很大的挑战。