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教学中应当深入领会教材，找准教材内容与学生接受的最佳切合点，有助于全面提升教学效果；改进教学方法，注重教学过程的科学布局，增强师生互动，强化学生的认知阅读能力，从而提高教学效率；认真理解要向学生渗透的情感态度与价值观，把教书与育人结合起来，努力实现语文教学的应有效益。
浅谈语文三效课堂的创建
【摘 要】
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教学中应当深入领会教材，找准教材内容与学生接受的最佳切合点，有助于全面提升教学效果；改进教学方法，注重教学过程的科学布局，增强师生互动，强化学生的认知阅读能力，从而提高教学效
【机 构】
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四川省蓬溪县常乐初级中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年6期
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