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合理、科学地为学生实验提供材料，有利于学生在科学实验中建构知识，掌握概念。优化实验材料是进行有效科学实验的基础和保证。
优化科学实验材料——以《磁铁有磁性》教学为例
【摘 要】
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合理、科学地为学生实验提供材料，有利于学生在科学实验中建构知识，掌握概念。优化实验材料是进行有效科学实验的基础和保证。
【机 构】
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泉州市丰泽区教师进修学校
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2011年10期
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