【摘 要】
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语言的本质是交流的工具,学习语言的最终目的是和人沟通交流。在英语学习听、说、读、写的诸环节中,写作为信息输出的较高层次,其重要性是不言而喻的。我们要在平时的教学过
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语言的本质是交流的工具,学习语言的最终目的是和人沟通交流。在英语学习听、说、读、写的诸环节中,写作为信息输出的较高层次,其重要性是不言而喻的。我们要在平时的教学过程中,充分利用教材这一载体,科学合理进行整体,有计划、有目的、有层次,适时高效地进行听、说、读、写的训练,以促进学生语言运用能力的综合提高。而我们在平时的教学中,往往忽视写作训练,课上怕耽误时间,浅尝辄止,课下批阅怕麻烦,不予布置,考试时只能任其发挥，导致学生作文只言片语，不成体系，错误百出，甚至出现中国式英语。
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