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党的十八大以来,中国正从本土型国家向国际型国家转变,以更加自信、更加主动的心态在全球治理中发挥重要参与者、建设者和贡献者的作用.在全球治理议程上,中国正从规则接受者向制定者转变,从被动参与者向主动塑造者转变,从外围协商者向核心决策者转变.
“一带一路”外语教育规划的四大任务
【摘 要】
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党的十八大以来,中国正从本土型国家向国际型国家转变,以更加自信、更加主动的心态在全球治理中发挥重要参与者、建设者和贡献者的作用.在全球治理议程上,中国正从规则接受者
【机 构】
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同济大学,上海,200092
【出 处】
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当代外语研究
【发表日期】
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2019年1期
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