【摘 要】
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<正>2011年版《语文课程标准》中指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"但是在当下的阅读教学中,很多教师常常顾此失彼。究竟如何才能兼顾语文课程工具和人文
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<正>2011年版《语文课程标准》中指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"但是在当下的阅读教学中,很多教师常常顾此失彼。究竟如何才能兼顾语文课程工具和人文的双重因素,从而实现阅读教学的"言意兼得"呢?于永正与薛法根两位名师执教《爱如茉莉》一文时,在进行语言文字训练的同时,引领学生潜入文本,探求文本所蕴含的人文清香,为我们树立了典范。
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